作為升學一大門檻的會考每年均會產出一些成為傳媒焦點的十優狀元。這年有一個十優考生因母校曾勸阻他報考十科，而在傳媒前宣稱「我寧願將榮譽歸給補習社，也不歸給母校。」有人譴責他的叛逆，也有人認為叛逆才是革新的條件。爾後，他在輿論壓力下再發表了一篇澄清，但卻無補於事。
余10A的補飛 占占字起
亞占認為余思遠的公開信未能使人信服和減輕對他母校的影響。同時認為余當初受訪時有很大的負面情緒，加上轉校的行動，己對母校造成傷害。
你討厭自己的母校嗎!? 龍貓狂想曲
Totoro看到余思遠的報導而回憶起自己的經驗，表示太順風並不是好事，升得太高太快，跌得更痛。又在留言中表示余的自大和小器，犯了做他的志願，當醫生的大忌。
8月14日記 bd361987
作者對余思遠「這傢伙」的公開澄清逐點駁斥：舉例錯誤，援引無關的事例... 對「名校」的幻想不切實際...
失禮，沒有理由 雪球．隨筆
雪球認為對一個人有看法並不是失禮的藉口，「只要他們的身份是應該受尊重，那無論他們做得如何，我們也要給他們配得的尊重。」
真夠頂肺的一個孩子
作者認為余思遠雖然是十優狀元，但他根本不明白求學問的真諦和人生的意義。
談談余思遠 eattea's diary
eattea 認為余思遠的10A「靠的是自己九十九分的汗水」和「犧牲掉一切娛樂、社交、學校活動，忍受著不理解他的人的白眼，義無反顧」，故旁人沒有資格質疑他的自大。並梳理儒家理論，指出覬覦他人憑一己力量取得的榮譽，是源於於對「天下無不是之父母」的盲忠。
究竟為什麼要拿10A？ 亭思間
心齋懷疑理想是當醫生的余，為什麼要以犧牲生活來換取「marginal cost 遠遠超過marginal value」的10A呢？事實上入讀大學醫學系的門檻低得多，所以他不禁懷疑「得到10A 的目的是為了什麼」？
首先，是人；然後，才是叛逆者。 Memory-Melody-Mentality
作者以為余思遠的叛逆「是來在人我間抗爭的張力，而不是對文化的沉痾不振的痛心疾首」，表現出「終極關懷」的這項人文素質的缺乏。
考試制度
另一隻眼看余思遠 Jonathan的江湖
陳凱文認為人望高處，水往低流，余同學之所以要考十科要轉校乃因為港人迷信會考、名校；不是他會考10A又想轉名校，又何來有人/傳媒注意這位非傳統名校的小朋友？並作出「乜社會就有乜嘢嘅人﹐無名校效應﹐無會考定生死﹐無一直以來以成績論英雄﹐就無呢個余思遠。如果話呢個余思遠有問題﹐就等如話我地香港人同埋個社會有問題」的結語。
反叛 Dosss Corner
dosss以為鄭榮之中學對余思遠報考10科的阻撓是出於一種「平庸主義」的「憎人富貴」態度，作出教育「沒有資源拔尖，也不用削尖吧」的反問。並認為補習社的出現和盛行正正是會考「根本就是策略和技巧的配合...可以完全和你的知識資本無關」。
會考現像 不大不少的空間
求學是不是只求分數？成了狀元是否一定要感謝母校？何不讓年青人試一試？作者對余小朋友敢衝開這些框框的冒險精神抱正面態度。
新聞資料
不滿阻考十科 為大學「拔尖」作準備 鄭榮之狀元投奔名校
狀元﹕榮譽歸補習社不滿母校阻考10科 劃清界線
校長﹕用盡方法幫他
余思遠對鄭榮之中學學生的公開澄清 (miniforum)
